Содружество искусств: литература, музыка, живопись (Межпредметные связи на уроках литературы)Саломатина О. МОУ Новоаннинская СОШ № 4
Руководитель: Саломатина Г. В.
(Межпредметные связи на уроках литературы)
Цель проекта — активизация познавательной
деятельности учащегося.
Задачи:
• Формирование навыков восприятия литературы в
ее диалогических отношениях с живописью, музыкой.
• Расширение представлений о языке художественных
систем.
• Развитие способности системного мышления.
• Изучение художественного текста средствами живописи,
музыки, основанное на аналитической деятельности
обучающегося.
Работа выполнена в форме презентации.
Данный проект призван расширить знания учащихся
о разных видах искусств (литературы, живописи, музыки).
Установление взаимодействий литературы с изобразительным
искусством, музыкой не только обогащает
и углубляет литературные знания, но и благотворно сказывается
на усвоении смежных дисциплин. Это позволяет
развивать эмоциональную отзывчивость, способность
откликнуться на произведение собственной творческой
деятельностью (рисунком, мелодией), совершенствовать
навыки интерпретации литературного текста.
Работа позволила сформулировать следующие
учебные компетенции:
• Умение организовывать самостоятельную
деятельность (работа со справочной литературой).
• Формирование литературоведческих навыков
(расширены представления о языке художественных
систем).
• Развитие информационно-коммуникативной
деятельности.
• Использование ИКТ.
Данный проект имеет слайды с поясняющими
текстами и иллюстрациями.
Работа рассчитана на учащихся 5 – 7 классов и может
быть использована как дополнительный материал.
Шаг вперед Спорт Великобритании Школьная столовая в МОУ СОШ № 43 90-летию школы и 80-летию первого выпуска посвящается Второе рождение памятника Служили два товарища Судьбы, опаленные огнем войны БИНОМ ФАНТАЗИИ Праздник детства «КлассТеатр-2» — продолжение следует! Сайт «Моя малая Родина — Средняя Ахтуба» Дом — это наша планета земля Аркбаллиста — забытый вид оружия Неизвестная война Экологическая экспертиза продуктов питания Подвиг Сталинграда глазами детей Алкоголь: личность и здоровье Проблемы и перспективы развития туризма в городе Урюпинске Волгоградской области История ОАО «Волгоградский алюминий» Коллективная творческая деятельность в учебно-воспитательном процессе Гостиная «Я об этом пишу сегодня, я об этом хочу говорить» Взгляд на историю через распространение свастичных элементов орнамента (реабилитация свастики) В далекие годы ужасной войны Художники XVIII в. Стихийное бедствие Школьная газета «Федералист» Музыкальная студия «Легенда» Рождество для детского дома Земляки — защитники Сталинграда Выявление уровня психологического комфорта у жителей крупного мегаполиса через организацию растительного дизайна Дизайн-студия «Медиа-графика» Факторы, влияющие на состояние здоровья юношей допризывного возраста Составление словаря кулинарных терминов Защита животных — составная часть нашей общей задачи защиты окружающей среды «Золотая» пропорция в природе Неразгаданные страницы в жизни В. А. Моцарта Домашний репетитор по математике 9 класс Определение дубильных веществ в разных сортах чая Легендарная личность моего прадеда Разговор на языке тела: танец Химико-экологическое исследование озера Сарпа Альбом «Подвиг героев Сталинграда глазами детей» Глаз — анализатор, воспринимающий воздействия внешнего мира «История моей семьи, опаленная огнем войны» Изображения животных на валюте разных стран Жук-Олень Задачи международного математического конкурса-игры «Кенгуру» «Сверим наши песни…» Особенности учебно-воспитательного процесса в МОУ «Краснослободская СОШ № 4» Содружество искусств: литература, музыка, живопись (Межпредметные связи на уроках литературы) Редкие и нуждающиеся в охране растения балки безымянной п. Степной Создание журнала о семейных ценностях «Stork» Создание компьютерного клуба «Респект» Витамины и витаминная недостаточность «Чудеса надо делать своими руками…»
А. Грин Поиски и раскопки Листья нашего двора |